2017 Libia Puente rumbo a Lic. en Derecho por la UnADM

Finalmente para concluir la actividad 3 he aquí la campaña del Equipo Gestión Territorial (LIC) y Promotoría comunitaria (TSU). Muchas gracias a los compañeros por su excelente trabajo Link para la campaña formato Impreso https://drive.google.com/open?id=0B7Rq9yWjF4jwZjhUZm1RS3p6cFE style="margin:0cm;margin-bottom:.0001pt;background:#FFFFFF;"> https://drive.google.com/open?id=0B7Rq9yWjF4jwVWlPY1FoSGlDMms style="margin:0cm;margin-bottom:.0001pt;background:#FFFFFF;"> Link para la campaña en Audio https://youtu.be/tNbm9hhoNgs style="margin:0cm;margin-bottom:.0001pt;background:#FFFFFF;"> Link para la campaña en video https://www.youtube.com/watch?v=e9dW9e3NI64 style="margin-bottom:.0001pt;text-align:center;line-height:normal;background:#FFFFFF;" align="center">

En la Actividad 3 de la Sesión 3 nos toco trabajar en equipo en la elaboración de la publicidad de Licenciatura en Gestión Territorial y Promotoría Comunitaria TSU. Soy parte del equipo # 4 que se integra por :                                                   ALAN JOSEPH PINEDA RIOS CALEB PISTE CARRILLO JOSE EDILBERTO POOT RAMOS ILIANA GUADALUPE PORRAS VARGAS FRANCISCO PORTILLO SANTELIZ LIBIA MERCEDES PUENTE ZEMPOALTECA MARIZA STEFANY RAMIREZ SOLORZANO Nuestra compañera Mariza Ramírez creó un grupo en whatsapp el 17 de Julio del presente y nos agrego a todos. Iniciamos el dialogo para distribuir las fases de la publicidad: Audio, Impreso,Video. Después nuestra compañera Iliana Porras realizo un sorteo al azar de las ...

Por fin he llegado a la Actividad 2 dentro de la Sesión 3 correspondiente a la Unidad 1. En esta ocasión se nos dan instrucciones para dar respuesta  las cartas recibidas de la embajada de Canadá y dar seguimiento a los requerimientos de Ann Mary. San Jose del Cabo, B.C. S.  July 23rd,2017. Ann Mary Embassy of Canada. Thank you for the invitation to participate in an advertising campaign for careers offered by UNADM. I want to study on UNADM the career of Law because I want to have a complete professional preparation to be a Tax Lawyer, also I want to study a master´s degree on Commercial Law. On my experience I had been requested professional services for a personnal situation with my father. The last year we explained the problem with some Lawyers and their Fees to accept to take his case are very high, also they were requesting a “mordida” that meens a big payment to use to cover the fee for a person who work inside the company with the problema with ...

Vaya después de una semana muy pesada en el trabajo por capacitación, problemas administrativos de derivados del nuevo cliente, por fin me dí el tiempo para enfocarme en las actividades de la sesión 3.  En la Actividad 1 nos tocó trabajar con el programa Cmap Tools, para elaborar un mapa conceptual partiendo de las 2 lecturas asignadas denominadas:  Aprendizaje autónomo: eje articulador de la educación virtual   escrito de Sierra Pérez, J. H. (2005) y  el texto de apoyo de la sesión sobre  Estrategias cognitivas . A continuación presento mi mapa conceptual.

Al término de la lectura denominada “ Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje" proporcionada en esta actividad, podemos llegar a lo siguiente: Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje  (como es nuestra meta al  finalizar este curso propedéutico) por la UnADM i mplica hacer uso de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación), dado que el estudiante aprende de manera independiente al valerse de los recursos de la web como chat (interno o externo por medio de alguna aplicación), videoconferencias, correo electrónico, foros de discusión. Asignando horarios para sus actividades laborales, familiares   a fin de distribuir las horas adecuadamente para poder cumplir con las actividades de las unidades de los módulos de su Licenciatura.  Tomar el papel activo y autogestivo  y el docente en un guía  y facilitador del aprendizaje al instruir al alumno y motivarlo a externar sus dudas   en los medios fa...

                                              https://www.unadmexico.mx/portal2/index.php/licenciaturas/derecho https://www.unadmexico.mx/portal2/index.php/2015-09-09-22-32-08/modelo-educativo Esta actividad fue interesante al conocer la herramienta Tagxedo que nos permite realizar una nube de palabras partiendo de la web page que nos refiere el perfil de la Licenciatura en Derecho. La nube de palabras resalta aquellas que consideramos son el contexto que nos dan un panorama general que resumen la Licenciatura. Elegí la forma de la pieza de caballo de ajedrez, ya que es uno de mis pasatiempos favoritos. Afortunadamente volví a leer las indicaciones de esta actividad y me dí cuenta de que me guié siguiendo las instrucciones de como elaborar una nube de palabras con el ejemplo de la Licenciatura cuando en realidad es sobre el modelo educativo de la UnADM. As...

Contar con un perfil completo ayuda a darnos a conocer a aquellos que leen nuestro blog, para darse una perspectiva de quienes somos, cuál es nuestro  género y una imagen (si bien no real) lo más semejante al actual, ya que la simple acción de ponerle un rostro a la persona que escribe el blog  ayuda a establecer un vínculo con su lector. El perfil de nuestros compañeros nos brinda la oportunidad de conocerlos un poco más al darnos la facilidad de ver su concepto de imagen a través de su avatar y detalles agregados a este como el estilo, color y corte de cabello; si bien es cierto que algunos utilizamos los modelos gratis adecuándolos  lo mas cercano a la realidad para aprovechar las herramientas de uso libe que  nos brinda la web. Así como el poder imaginar el área de trabajo o de confort de nuestros compañeros, que se ve reflejada en el fondo de su avatar. Todo esto nos ayuda para la construcción de una comunidad de aprendizaje virtual por la retroalim...

http://tinyurl.com/yap6ed6l Hola, mi nombre es Libia Mercedes Puente Zempoalteca. Soy aspirante a la Licenciatura en Derecho de la Universidad Abierta y a Distancia de México.Este espacio de reflexión tiene como finalidad cumplir con las actividades de la 4ta Etapa del Curso Propedéutico calendario 2017.